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Afterコロナの時代の「新しい学びの姿」オンラインセミナー （おわりに：金城専修学校教育振興室長）
afterコロナ時代の学校のあり方-学校や教員の存在意義はどうなるのか-学びのSTEAM化、探究学習、SDSsの時代における学校のあり方を語りました。個別最適化学習と学校の共存方法。
Afterコロナの時代の「新しい学びの姿」オンラインセミナー（総集編）
【教育NEWS】不登校の児童生徒が過去最多！ #文科省 #アフターコロナ
【ＩＣＴ×教育】アフターコロナのありたい教育の姿とは！？
Afterコロナの時代の「新しい学びの姿」オンラインセミナー （はじめに：櫻木大臣報道官）
PISA2022の結果から、コロナ禍やICT活用は？ #コロナ #ict #学力
私大連フォーラム2020 ポストコロナの大学教育のあり方～ポストコロナの学修者本位の教育～