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学校の授業が大きく変わる！学習指導要領の大幅改訂 「授業の柔軟化」で“学校独自の科目”も？【Nスタ解説】｜TBS NEWS DIG
実際にあった理不尽すぎる採点2選を再現してみた
実際にあった理不尽すぎる算数の採点2選を再現してみた
【学級崩壊】なぜか毎年良い学級にならない教師の「悪い癖」２選【今すぐ教室から捨て去れ】
今日手帳がくるかもしれないのでとてもわくわくしている😃💕
第２回クラッシェンの５つの仮説 ①習得学習仮説②自然順序仮説③モニター仮説④インプット仮説⑤情意フィルター仮説【日本語教師になる/日本語教育能力検定試験】
才能を殺す“役割設計のミス”とは？エネルギーの源泉を見極める組織配置の思考法
学級を設計せよクラスの居心地を高める設計技術 ① 〜クラスの仕事 設計技術７〜