"การออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมพหุปัญญา สู่สมรรถนะของผู้เรียน"

Tonton & Download Video Musik Gratis

🏠 Beranda
⬇ DOWNLOAD NOW
Jika muncul iklan pop-up, tutup lalu klik tombol kembali

Download lagu "การออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมพหุปัญญา สู่สมรรถนะของผู้เรียน" secara gratis hanya untuk keperluan promosi. Dukung artis favorit kamu dengan membeli musik original di iTunes atau platform resmi lainnya.

Download Lagu Lainnya

[Live] แนวหน้าข่าวเที่ยง : พีระพัฒน์ วัฒนาภิรมย์ & อัญชะลี ไพรีรัก 15/01/69[Live] แนวหน้าข่าวเที่ยง : พีระพัฒน์ วัฒนาภิรมย์ & อัญชะลี ไพรีรัก 15/01/69
เทคนิคการสอน: สอนอย่างไรให้ได้ “สมรรถนะ”เทคนิคการสอน: สอนอย่างไรให้ได้ “สมรรถนะ”
กระบวนการพัฒนานิยามศัพท์และพฤติกรรมบ่งชี้พหุปัญญา ป.4 ป.6 จ.เชียงใหม่กระบวนการพัฒนานิยามศัพท์และพฤติกรรมบ่งชี้พหุปัญญา ป.4 ป.6 จ.เชียงใหม่
เที่ยง เจอกัน : “ไล่ทุบเทา เขย่าเลือกตั้ง” คุยกับ จตุพร/ดร.เอ้ สุชัชวีร์/15 ม.ค.69เที่ยง เจอกัน : “ไล่ทุบเทา เขย่าเลือกตั้ง” คุยกับ จตุพร/ดร.เอ้ สุชัชวีร์/15 ม.ค.69
ข่าวการย้ายทีม ล่าสุด 15 ม.ค. 69 เวลา 12.05 น. - 🔥ข่าวลือหรือหมากจริง? เบื้องหลังแผนคล็อปป์ข่าวการย้ายทีม ล่าสุด 15 ม.ค. 69 เวลา 12.05 น. - 🔥ข่าวลือหรือหมากจริง? เบื้องหลังแผนคล็อปป์
แนวทางทำคลิปสภาพปัญหา ที่มา และแรงบันดาลใจให้ผ่านฉลุยง่าย ๆ ด้วย 6 ขั้นตอนแนวทางทำคลิปสภาพปัญหา ที่มา และแรงบันดาลใจให้ผ่านฉลุยง่าย ๆ ด้วย 6 ขั้นตอน
"แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ" EP 04 กระบวนการที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง SDL"แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ" EP 04 กระบวนการที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง SDL
EP 87 : กระบวนการพัฒนานิยามศัพท์และพฤติกรรมบ่งชี้ตามทฤษฎีพหุปัญญา ป.4-ป.6 จ.เชียงใหม่EP 87 : กระบวนการพัฒนานิยามศัพท์และพฤติกรรมบ่งชี้ตามทฤษฎีพหุปัญญา ป.4-ป.6 จ.เชียงใหม่