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子供たちが自ら学ぶことのできる授業（リーディングDXスクール実践事例）
誰一人取り残さない、子供1人1人が自分の学びを進める授業（リーディングDXスクール実践事例）
自立した学習者を目指す授業（リーディングDXスクール実践事例）
小学校低学年における、児童1人1人が主語になる授業（リーディングDXスクール実践事例）
子供と教師が皆で取り組む「子供1人1人が主語になる授業」（リーディングDXスクール実践事例）
反転授業を取り入れた「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実（リーディングDXスクール実践事例）
反転学習による主体的・協働的な学びの促進（リーディングDXスクール実践事例）
「先生が教える授業」から「子どもたちが学び取る授業」へ（リーディングDXスクール実践事例）